Já está no ar o site do V SHIAM
quinta-feira, 26 de março de 2015
domingo, 14 de setembro de 2014
Chamada para Palestra GdS 20/09/2014, 9h.
QUANDO OS ALUNOS APRESENTAM RESPOSTAS “ESTRANHAS”:REFLETINDO
SOBRE ALGUNS EXEMPLOS PARA MELHORAR A NOSSA PRÓPRIA PRÁTICA
Prof. Carlos Miguel Silva Ribeiro (Universidade do Algarve –
Portugal)
O que sabemos sobre cada um dos tópicos matemáticos, e como
o sabemos, condiciona (limita e/ou potencia) a forma como os abordamos com os
nossos alunos e, portanto, o conhecimento matemático que estes vão
desenvolvendo. O trabalho docente centra-se, em grande parte, na preparação e
implementação de atividades para os seus alunos e posterior correção e discussão
dos aspetos matemáticos envolvidos. Durante as resoluções dessas atividades os
alunos, fazendo uso do conhecimento matemático que detêm mas também,
frequentemente, da sua criatividade, apresentam resoluções “estranhas” e que à
primeira vista podem parecer completamente incorretas ou incoerentes mas que,
após uma análise mais cuidada nos podem deixar na dúvida. uma discussão e
reflexão sustentada nessas situações em que “ficamos na dúvida” leva‑nos
a repensar o nosso próprio conhecimento matemático (e didático), tornando-nos consciente de alguns aspetos
da sua especificidade para o ensino. Esta sessão de trabalho poderá iniciar-se a partir de dois
pontos distintos: alguma situação concreta que os participantes levem e queiram
discutir ou a partir de um conjunto de situações e resoluções que levarei. De
qualquer um desses pontos de partida pretende-se discutir e refletir sobre
alguns aspetos da especificidade do conhecimento matemático que nos cumprirá de
modo a atribuir sentido e significado às resoluções ou comentários dos alunos,
de modo a que possamos fornecer um feedback construtivo, promovendo uma “suave”
e profícua passagem entre as diversas etapas educativas.
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014
Cronograma 1º semestre do GdS
Data
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Atividade-Responsável
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Responsáveis
pelo
Café
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Responsáveis
pelo
Registro
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22/02
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ü
Avaliação do ano anterior
ü
Atualização, da lista de email, do site e do blog.
ü
Programação das atividades por datas.
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Todos
os Participantes
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Marli
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15/03
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Marli (estagiária) explicará como se inscrever na nova lista do
gmail.
Salgado-Rosana-Milda.
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Jenny- Mercaluz
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Vanessa/Marli
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22/03
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Salgado-Rosana-Milda.
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Ana
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Helô/Marli
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12/04
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Ana Elisa-Roberto
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Rosana-Salgado
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Jenny/Marli
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26/04
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Reflexão sobre sentidos e significados das problematizações e estudos realizados.
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Vanessa
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Vanessa/Marli
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10/05
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Mercaluz-Jenny
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24/05
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Tatiane
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07/06
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21/06
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quarta-feira, 21 de agosto de 2013
Cronograma 2º Semestre de 2013
17 de agosto Programação
e apresentação do projeto Mercaluz.
31 de agosto
14 de setembro
28 de setembro
19 de outubro
26 de outubro
09 de novembro
23 de novembro
Para mais informações sobre a programação dos encontros, podem entrar em contato no meu e-mail: vancrecci@gmail.com
sexta-feira, 28 de junho de 2013
domingo, 9 de junho de 2013
Confira a Programação Geral do IV SHIAM
10/07/2013 (Quarta-feira) Auditório do
Centro de Convenções
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Horário
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Atividade
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9h até 11h
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Entrega dos Materiais
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11h até 11h30
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Abertura Oficial
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11h30 até 13h30
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Almoço
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13h30 até 15h00
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Palestra de Abertura
Prof Dr. Arthur B. Powell(Rutgers University
– New Jersey)
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15h00 até 15h30
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Coffee Break
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15h30 até 18h
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Painel 1:
Narrativas na aprendizagem do professor
Profa. Dra. Adair Mendes Nacarato (Universidade São Francisco)
Prof. Dr. Guilherme do Val Toledo (Unicamp)
Painel 2: Desafios do Professor e da escola
Profa. Dra. Helena C. L. de Freitas (Secretaria Municipal de
Campinas)
Profa. Ms. Juliana Facanali Castro (Escola Comunitária de Campinas)
Painel 3: Ensino
numa perspectiva indisciplinar
Profa. Dra. Denise Silva Vilela (Universidade Federal de São Carlos)
Profa. Francis Roberta de Jesus (Prefeitura Municipal de Vinhedo)
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19h
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JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO
(POR ADESÃO)
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11/07/2013 (Quinta-feira) Faculdade de
Educação
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Horário
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Atividade
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9h até 12h
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Oficinas
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12h até 13h30
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Almoço
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13h30 até 16h00
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Apresentação de Comunicações 1
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16h00 até 16h30
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Coffee Break
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16h30 até 19h
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Apresentação de Comunicações 2
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19h00 até 21h00
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Café Filosófico e Lançamento de Livros (Saguão do
Instituto de Economia)
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12/07/2013 (Sexta-feira) Auditório do
Centro de Convenções
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Horário
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Atividade
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9h até 12h
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I Simpósio de Grupos
Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que Ensina Matemática
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Sala 1
FORPROMAT - Grupo
de Estudos e Pesquisa sobre a Formação de Professores que Ensinam Matemática
(UFAC, AC) – Prof. Dr. José Ronaldo Melo.
GEPEE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Estatística (UNICSUL, SP) - Prof. Dr. Antonio Carlos de Souza.
Grupo
Colaborativo FaMAF (Universidad Nacional de Córdoba - UNC, Argentina) –
Profa. Dra. Cristina B. Esteley e Profa. Dra. Dilma Fregona.
GCMM - Grupo
Colaborativo em Modelagem Matemática (UEFS, BA) – Profa. Dra. Andréia Maria
Pereira de Oliveira.
Formação
Compartilhada de Professores Escola/Universidade (UFSCar, SP) – Profa. Dra.
Maria do Carmo de Sousa.
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Sala 2
GREPEM - Grupo de
Estudos e Práticas em Educação Matemática (FAMA, SP) – Profa. Ms. Rosana
Catarina Rodrigues de Lima e Profa.
Ms. Marlene Ribeiro.
GRUPAD - Grupo de
Estudos Alfabetização em Diálogo do GEPEC (UNICAMP, SP) – Profa. Heloísa
Martins Proença e Profa. Ms Maria Fernanda Pereira Buciano.
GETEMAT - Grupo
de Estudo e Trabalho Pedagógico para o Ensino de Matemática – Profa. Dra.
Maria Candida Müller. (UNIR, RO)
GEOOM – Grupo de
Estudos: Outros Olhares para a Matemática (UFSCar, SP) – Profa. Dra. Priscila
Domingues de Azevedo e Profa. Dra. Cármen L. B. Passos.
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Sala 3
GEPEMF - Grupo de
Estudos e Práticas em Educação Matemática (FAAL,
SP) – Profa. Ms. Eliane Matesco Cristovão.
EMFOCO - Grupo de
Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (UCSal, BA) - Prof. José Walber de
Souza Ferreira.
GRUCOMAT – Grupo
Colaborativo de Matemática (USF, SP) – Profa. Dra. Regina Célia Grando.
GdS – Grupo de
Sábado (UNICAMP, SP) - Profa. Vanessa
Moreira Crecci e Prof. Antonio Roberto Barbutti.
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12h até 13h30
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Almoço
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13h30 até 15h30
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Apresentação de Pôsteres e Coffe Break no saguão,
no final do período
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15h30 até 18h00
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Plenária de
Encerramento:
Aprendizagens e
Desafios em/de Comunidades de Professores que ensinam matemática
Prof. Dr. Dario
Fiorentini e Profª Drª. Dione Lucchesi de Carvalho.
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